Historia · Klasa 7 · Dział 6

Sprawdzian z historii: Świat w okresie międzywojennym

Powtórz materiał przed kartkówką lub sprawdzianem na pięciu pytaniach z działu „Świat w okresie międzywojennym”. Rozwiązujesz je tutaj bez konta, a klucz i omówienie możesz odsłonić przy każdym zadaniu. To krótka próbka, nie pełny zakres szkolnego sprawdzianu.

5 pytań z odpowiedziami

Zaznacz odpowiedzi i sprawdź wynik. Za pytanie otrzymasz 1 punkt, bez punktów częściowych. Ocena z pięciu pytań jest orientacyjna. Próbka się nie zmienia po odświeżeniu strony.

  1. 1Pytanie 1 z 5Jednokrotny wybór

    Jaki był główny cel Ligi Narodów, utworzonej po I wojnie światowej?

    Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: A

    Liga Narodów miała pilnować pokoju i współpracy między państwami – impulsem do jej powstania był ogromny rozlew krwi w czasie I wojny światowej. Nie łączyła państw w jedno państwo, nie prowadziła wojny ani nie wspierała rewolucji.

  2. 2Pytanie 2 z 5Prawda / fałsz

    Oceń, czy podane stwierdzenia o latach 20. XX wieku są prawdziwe, czy fałszywe.

    Oceń każde zdanie: P (prawda) albo F (fałsz).

    Pierwsza pięciolatka w ZSRR rozpoczęła się w 1935 roku.
    Amerykański film „Śpiewak jazzbandu” z 1927 roku uważa się za pierwszy film dźwiękowy.
    Niemcy uważali postanowienia traktatu wersalskiego za krzywdzące.
    Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: F, P, P

    Pierwsza pięciolatka w ZSRR trwała w latach 1928–1932, więc nie zaczęła się w 1935 roku. „Śpiewak jazzbandu” z 1927 roku powszechnie uważa się za pierwszy film dźwiękowy. Strona niemiecka od początku kwestionowała traktat wersalski jako krzywdzący i niewykonalny.

  3. 3Pytanie 3 z 5Wielokrotny wybór

    Które państwa zawarły układ monachijski we wrześniu 1938 roku? Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.

    Więcej niż jedna odpowiedź może być poprawna.

    Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: A, B, C, D

    Układ monachijski zawarły Niemcy, Włochy, Wielka Brytania i Francja. Czechosłowacji nie było przy podpisaniu, choć układ dotyczył jej ziem (Kraju Sudetów). Związek Radziecki nie brał udziału w konferencji.

  4. 4Pytanie 4 z 5Dopasowanie

    Dopasuj postać okresu międzywojennego do jej osiągnięcia.

    Przy każdym elemencie stuknij literę pasującej odpowiedzi. Każda litera pasuje do jednego elementu.

    Do wyboru

    • minister propagandy III Rzeszy
    • zwycięzca biegu na 100 m na igrzyskach olimpijskich w 1936 roku
    • aktor i reżyser kina niemego, twórca postaci włóczęgi (trampa)
    Charlie Chaplin
    Jesse Owens
    Joseph Goebbels
    Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: 1–C, 2–B, 3–A

    • 1. Charlie Chaplin → C. aktor i reżyser kina niemego, twórca postaci włóczęgi (trampa)
    • 2. Jesse Owens → B. zwycięzca biegu na 100 m na igrzyskach olimpijskich w 1936 roku
    • 3. Joseph Goebbels → A. minister propagandy III Rzeszy

    Charlie Chaplin był aktorem i reżyserem epoki kina niemego, a jego najsłynniejszą postacią był włóczęga z melonikiem i laseczką. Amerykański lekkoatleta Jesse Owens zdobył w Berlinie złoty medal w biegu na 100 m. Joseph Goebbels w latach 1933–1945 był ministrem propagandy III Rzeszy.

  5. 5Pytanie 5 z 5Jednokrotny wybór

    Kto 30 stycznia 1933 roku powołał Adolfa Hitlera na urząd kanclerza Niemiec?

    Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

    Poprawna odpowiedź: C

    Hitlera mianował kanclerzem prezydent Republiki Weimarskiej Paul von Hindenburg. Hitler doszedł więc do władzy legalnie, a nie przez zamach. Wilhelm II abdykował już w 1918 roku, Mussolini rządził Włochami, a Liga Narodów nie powoływała rządów państw.

Odpowiedziano: 0 z 5

Wynik policzy się od razu, na tej stronie.

Co powtórzyć z działu „Świat w okresie międzywojennym”

  • Ład wersalski
  • Kryzysy gospodarcze i społeczne
  • Systemy totalitarne
  • Droga do II wojny światowej

Porównaj tę listę z notatkami i zakresem podanym przez nauczyciela. Zakres zapowiedziany na sprawdzian może być węższy albo szerszy niż dział.

Ten dział w podręcznikach

Numery i tytuły działów w popularnych seriach dla klasy 7. Dzięki nim odnajdziesz ten materiał w swoim podręczniku.

PodręcznikDziałZakres
„Wczoraj i dziś” (Nowa Era), klasa 7 Dział 6: Świat w okresie międzywojennym ten sam zakres
„Historia (Kąkolewski, Kowalewski, Plumińska-Mieloch)” (WSiP), klasa 7 Dział 4: Europa i świat w okresie międzywojennym ten sam zakres

Nazwy serii podajemy wyłącznie po to, żeby ułatwić odnalezienie działu. Serwis nie jest związany z wydawnictwami, a pytania na tej stronie są autorskie.

Pełny sprawdzian: 15 zadań, 45 minut

W panelu wybierzesz ten dział, dodasz inne albo wrócisz do całego przedmiotu. Arkusz łączy wiązki z materiałami i pojedyncze pytania. Odpowiedzi zapisują się w trakcie pracy. Wynik, ocenę 1–6 i omówienie otrzymujesz po oddaniu; sprawdzanie części zadań otwartych może potrwać dłużej.

Pełny arkusz wymaga konta. Dostęp do darmowego podejścia i kolejnych sprawdzianów sprawdzisz w panelu. Kliknięcie poniżej otwiera wybór zakresu, nie uruchamia zegara.

Pytania o ten sprawdzian

Co powtórzyć przed kartkówką lub sprawdzianem „Świat w okresie międzywojennym”?

Zacznij od tych zagadnień: Ład wersalski; Kryzysy gospodarcze i społeczne; Systemy totalitarne; Droga do II wojny światowej. Następnie rozwiąż próbkę pytań i porównaj wyjaśnienia z własnym rozumowaniem. Zakres zapowiedziany przez nauczyciela może być inny.

Czy pięć pytań na stronie wymaga konta?

Nie. Zaznaczasz odpowiedzi na tej stronie i sprawdzasz wynik. Możesz też od razu odsłonić klucz i wyjaśnienie do każdego pytania.

Czym pełny sprawdzian różni się od Quizu?

Sprawdzian w panelu jest arkuszem z 15 zadaniami i czasem 45 minut. Odpowiedzi zapisujesz w arkuszu, a wynik i omówienie otrzymujesz po jego oddaniu. Quiz jest osobnym trybem nauki.

Czy można wybrać kilka działów?

Tak. W panelu zaznaczasz jeden lub kilka działów. Puste checkboxy oznaczają cały przedmiot. Przy szerokim zakresie kolejne arkusze rotują działy; pojedyncza kartka nie musi zawierać każdego z nich.